EL CONECTIVISMO Y EL DERECHO

El Conectivismo es una teoría del aprendizaje promovido por Stephen Downes y George Siemens, aunque la misma lo que enaltece es la necesidad de actualización en la era digital de la educación no es menos cierto que lo que se aspira en todo momento es que el conocimiento se ampare en la cabal idea de lograr convertir el saber en un escenario plasmado de la integración de la redes dado que todo se integra y relaciona con un gran sistema; ya la exclusión y el patenralismo educativo se tiene que dejar de lado para ir entonces a la idea cabal de lograr la construcción de un enlace pleno que configure a la tecnologia con conocimiento puro. En este caso el Derecho no esta ajeno a estos cambios dado que partiendo de los mismos se logra la vinculación de las ciencias juridicas con las demas ciencias y la propia tecnologia; es bajo este enfoque que diversas perspectivas pueden lograr fomentar la creación de nuevos saberes y la tecnologia a traves de la educación virtual ayudará a materializar la colaboración y originalidad que este fenomeno puede obtenerse; partiendo de ese esquema es que podremos catalogar los avances obtenidos y de alli modernizar en el Derecho por ejemplo lo que hasta ahora ha existido.

APRENDER HACIENDO EN EL DERECHO

JOHN DEWEY es considerado como el padre de la aducación moderna, enalteció la idea de que la mejor forma de aprndizaje era aprender haciendo; bajo esta premisa corrientes como el constructivismo, han ido superando las ideas ortodoxas que inicilamente el conductismo mantenian que solo por medio de la modelacion podria llevarse el proceso de enseñanza aprendizaje, esante estos hechos que se puede señalar que en esta era digital los preceptos de DEWEY estan plenamente vigentes y la educacion virtual a traves de los estudias a distancia y bajo el modelo PACIE son un claro ejemplo de ello, partiendo de ese esquema se parte del hecho que la educación en esta etapa del siglo XXI debe enmarcarse en el uso de medios digitales para su facilidad y aplicabilidad. Partiendo de este precepto es que se tiene que establecer el impacto que en el Derecho en su enseñanza tiene el aprender haciendo, la capacidad critica del abogado y de analisis es esencial en el abogado, no solo se debe recurrir la memorización de leyes sino por el contrario es esencial que el apredizaje juridico se enmarque en la investigación, el analisis y la sintesis, dado que si una fuente normativa es derogada, el Derecho como ciencia en sus postulados seguira teniendo preeminencia, es notorio y esencial reconocer ese alcance para la construcción de mejores ideas plasmadas en el contexto educativo y filosofico de la ciencia juridica.

METODOLOGIA PACIE EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS JURIDICAS

En los albores del siglo XXI, y las consencuas generadas por la pandemia del COVID-19 en el mundo entero se pudo evidenciar la necesidad de de lograr a cabalidad la implementación definitiva de la educación virtual, la cual a traves de las ideas del profesor Pedro Camacho como representante de FATLA propuso la creación de un modelo que pudiera generar de manera estructurada la mejor forma de poder actuar en las aulas virtuales, haciendo pleno y claro la existencia de un sistema pedagogico en educación real, es por ese motivo que puede observarse como las siglas PACIE comprenden: La Presencia, el alcance, la capacitación, la interacción y el ellearning como elementos esenciales para la gestion en pleno de la educación a distancia, enalteciendo la criticidad y la libertad de llevar el ritmo en su proceso enseñanza-aprendizaje. Bajo este esquema la educación juridica hasta los momentos se habia basado en el conductismo y en un esquema rigido donde las clases magistrales, la presencialidad, y la oratoria en abundancia podian dar respuesta de manera memoristica a las preguntas y cuestionamiento que sobre el ambito juridico pudieran generarse; pero al tener este panorama desolador ¿Como lograr de modo pleno hacer una revolución juridica donde el docente-abogado haga un cambio de perspectiva y se adapte a las nuevas realidades digitales?. Partiendo de ese hecho es que se debe lograr la adecuacion a estos nuevos contextos donde hasta en un tiempo no muy lejano ya las ciencias juridicas se enlacen con la metodologia PACIE para esos fines.